Digitális témahét 2022

Idén elnyertük a
Biztonságos Óvoda címet, ezért a közlekedéssel kapcsolatos témaheteinket
kiegészítettük digitalizált feladatokkal, melyben 5 csoport vett részt
óvodánkban. (Csigabiga, Süni, Szivárvány, Pitypang, Kisvakond). Intézményünk
idén jelentkezett először a Digitális témahétre, mely kapcsán az öt csoport egy
közös projektet készített Közlekedés és digitalizáció címmel. Projektünk a
biztonságos közlekedés témája köré épül fel. Külön figyelmet szentelünk a mindennapokban
a gyermekek biztonságos és gyalogos közlekedési ismereteinek elsajátítására,
gyakoroltatására, ellenőrzésére. Évről – évre rendszerezzük és bővítjük a
gyermekek tudását a szárazföldi, vízi, légi és űrhajós közlekedési eszközök
témakörében. Változatos és játékos feladatok segítségével ismertetjük meg a
gyerekeket különböző IKT eszközök és programok használatával. A digitális
eszközök használatával fejlesztjük a gyermekek gondolkodását, problémamegoldó
képességét és a digitális eszközök célszerű használatára nevelünk.

A gyerekek életkori sajátosságainak
figyelembevételével az öt részt vevő csoport a következő feladatokból
válogathatott:

Külső világ tevékeny megismerése – környezeti és matematikai
tartalommal:
20-25 perc

• Közlekedés földön, vízen,
  levegőben, űrben
•  A gyerekek fényképeket készítenek különböző
  közlekedési eszközökről (pl. autó, roller, bicikli, busz, mentőhelikopter).
• A gyerekekkel videókat
  nézünk meg közösen a biztonságos gyalogos közlekedésről és a közlekedési
  táblákról.
• Ezután megbeszéljük a
  közlekedési szabályokat, játékos formában csoportosítjuk a járműveket a
  közlekedés helye szerint, melyhez számítógépen, laptopon és interaktív táblán
  játszható játékokat és feladatokat is készítettem.
• A matematikai tartalmat
  szintén megtöltöttük interaktív tartalommal, számlálós, halmazalkotós játékokat
  készítettünk.

Mese-vers tevékenység keretén belül a kiscsoportos
óvodapedagógus (Pásztor Zsófia) írt egy mesét, melyhez a Csigabiga, Kisvakond,
Szivárvány, Pitypang és a Süni csoport rajzos illusztrációt készítettek. Ebből
mesevideó készült, melyet lejátszottuk a gyermekeknek. (15
perc)

• Csoportunk kedvenc verse a Vasárnapi utazás és a Megy a hajó a Dunán, ezeket laptopon néztünk meg és együtt mondtuk a mesélővel. Még egy kedvencünk van, ez pedig Lackfi János: Legjobb autók című verse, melyhez járműveket kerestem az interneten és a gyermekekkel közösen lelamináltuk.

Ének-zene:
Kedvenc dalaink közé tartoznak Gryllus Vilmos közlekedéssel kapcsolatos
dalai, és a Jön a kocsi most érkeztünk c. dal. Utóbbihoz írtam még pár
versszakot, jelenleg mi jellemzi a közlekedési szokásainkat, hogy az udvarunk
felújítás alatt áll. Sokat buszozunk már pár hónapja, melyet nagyon élveznek
óvodásaink. A dalt gitárral kísérem. Készítettünk hozzá közösen egy videoklipet a gyerekek által készített
alkotások felhasználásával.

• Saját dalunkon kívül
  különböző zenés videókat nézünk meg közösen, megbeszéljük tartalmukat, bővítjük
  a gyerekek ismereteit, szókincsét.
• További közlekedéssel
  kapcsolatos mondókák ismétlésével tesszük még változatosabbá a
  tevékenységeinket (pl. Poros úton, Megy a hajó, …)melyhez az interaktív táblán
  bekapcsoljuk a metronómot.

A rajzolás, barkácsolás, kézimunka
tevékenység keretében a gyerekeknek lehetőséget biztosítunk a közösen írt mese
illusztrálására, külső világ tevékeny
megismerésére matematikai tartalommal tangram készítése közben. (15-20 perc)

• Ezen kívül informatikai
  eszközökön való rajzolásra is lehetőséget adok. Rajzolóprogramok segítségével a
  gyerekek kísérletezhetnek a számítógépen, laptopon, interaktív táblán
  (járműveket, közlekedési táblákat is rajzolhatnak).
• A legnagyobbak az óvó
  nénikkel együtt közlekedési képeket, tangrammot készítettek színes papírból
  kreatívan, melyet aztán lelamináltak. Sorvezető, számolós színezőket pedig a
  gyermekek választhattak a Bal Kincs Novumos kiadványunkból és
  lefénymásolhatták, megoldhatták. A digitális témahét kapcsán több pályázat is
  zajlik óvodánkban (Közlekedési rajzpályázat, mely kapcsán gyönyörű rajzok,
  alkotások születtek. Ebben a feladatban a gyerekek megismerték az irodai gépek
  funkcióit is.
• Az elkészült műveket
  galériába rendezzük, illetve közös videót is készítünk belőle.

Mozgásos játékokat
is terveztünk a hétre. Közlekedéssel kapcsolatos feladatokat és zenés tornát készítettem elő számukra közlekedési dalokból, melyet
mobiltelefonnal és JBL bluetooth hangszóróval kapcsoltam be számukra. Ezen
kívül a biztonságos óvoda program kapcsán tanult játékokat, feladatokat is
ismételjük. A digitális témahét utolsó napján rendőrnénik is érkeztek
óvodánkba, ők a gyalogos és kerékpáros közlekedés kapcsán interaktív és
szituációs játékokat hoztak óvodásainknak. (50 perces foglalkozás)

Anyanyelvi fejlesztés keretein belül ajak és légzőgyakorlatokkal tettük színesebbé a
tevékenységeinket (pl. hangutánzás, fújó játékok). (Mindennap 15 perc)

Azok a gyermekek, akik betegség miatt személyesen
nem tudtak részt
venni a játékos feladatokban, azok otthon is el tudták végezni a feladatokat, ha a Padleten és honlapon tájékozódtak az eseményekről. Erre
folyamatosan biztattam a szülőket a facebook zárt csoportunkban. A szülők segítségével a távollévő
gyermekeink is kivehették részüket.

Differenciálás:

• A meghatározott feladatokat
  nehezedő sorrendben kínáltam fel a gyermekeknek. Azok a gyerekek, akik
  élvezettel vettek részt a digitális tevékenységekben, azok a hét folyamán
  többször is választhattak a feladatok közül. (számítógép, laptop, mobiltelefon,
  interaktív tábla) Akiknek nehezebben ment, ők a könnyebb, gyorsabban
  elkészíthető játékokat kapták meg. Amikor láttuk, hogy a gyermek segítségre
  szorul, ott megkapta a kellő felnőtt segítséget is. Egyes esetekben a gyerekek
  együtt, kisebb csoportokban is dolgozhattak.
• A digitális témahéten,
  illetve folyamatosan feltöltésre kerülnek az elkészült munkák, melyet a honlapunkon
  közzé is tettünk, hogy a szülők is megtekinthessék.

Tudatos és biztonságos médiahasználat:

• Digitális eszközök
  használatának megbeszélése, bemutatása, gyakoroltatása.
• A használt weboldalakat
  körültekintően válogattuk meg.
• Bekapcsolatuk a
  gyermekeket védő szolgáltatásokat, adatvédelmi beállításokat.
• Felhívtuk a gyerekek
  figyelmét arra, hogy milyen időkorlátokkal használhatták a bent lévő
  eszközöket, beszélgettünk velük arról, hogy milyen káros hatásai lehetnek
  annak, ha valaki túl sokat néz televíziót, túl sokat számítógépezik,
  tabletezik, mobiltelefont használ vagy Xboxozik.
• Minden esetben
  megbeszéltük a videókon látott tartalmakat.

A digitális témahéten az alábbi technológiákat, eszközöket, forrásokat,
játékokat és feladatokat használjuk óvodásainkkal:

Hardver, szoftver:

Óvodai számítógépek (2 db)

Interaktív tábla (1 db)

Projektor (1 db)

Lamináló gép (1 db)

Fénymásoló gép (1 db)

JBL bluetooth hangszóró (1 db)

Az óvodapedagógus saját notebook- mobiltelefon-
kamerája

Nyomtatott források:

Bal–Kincs –
Képességfejlesztő feladatok gyűjteménye bal- és jobbkezes óvodásoknak (136
szabadon másolható feladatlap)

NOVUM szakkönyvek (Óvodai
projekttervek)

Kreatív
eszközök:

• színes papír,
• kartonpapír,
• rajzlap,
• lamináló fólia,
• színes képek, sablonok,
• ceruza,
• filctoll,
• ragasztó,
• spatula,
• olló.

Számítógépes,
telefonos programok, alkalmazások:

• Power Point,
• Padlet,
• MozaBook,
• DaVinciKids (1 hónapos hozzáférést
  kaptam a Pedagógus Oszkár díj középdöntőbe jutás kapcsán), ezért a
  mobiltelefonon közlekedési játékokat játszottak óvodásaim
• Windows Videószerkesztő,
• Nero, Movavi videószerkesztő

Online
oldalak, források:

• https://wordwall.net/
•  https://learningapps.org/
• https://www.jigsawplanet.com/
• www.okosdoboz.hu
• https://www.youtube.com
• https://wordart.com/
• pinterest.com
• Google űrlap/drive

Versek,
mondókák, zenehallgatás, videók:

• Lackfi
  János: Legjobb autók

• Jön a kocsi most érkeztünk (+átköltés)

• Buborék együttes : Mire jók a jelzőtáblák

• Közlekedj okosan videó
• https://www.youtube.com/watch?v=kBOqG4ghG1U
• Bence közlekedik: (17 perces) videó

• Kresz mese 1.

• Kresz mese 2.

https://www.youtube.com/channel/UCIyLvX5xxKjo1tZq-yL8rwA

Az óvoda által készített digitális feladatok:

MozaWeb/MozaBook

https://www.mozaweb.hu/hu/mblite.php?cmd=open&uf_id=3511850&page=2

• Játékaink:

https://wordwall.net/hu/resource/30962247

• Memória játék:

https://learningapps.org/watch?v=peqsk9ms222

• Közlekedési eszközök csoportosítása:

https://learningapps.org/watch?v=prs2dye8a22

• Közlekedési táblák:

https://wordwall.net/hu/resource/30963344

• Közlekedési eszközök hangja:

https://learningapps.org/watch?v=p13k7ctpj22

• Kirakók:

https://www.jigsawplanet.com/Andineni81?rc=upuzzles&ts=k%C3%B6zleked%C3%A9s

• Matematikai játék:

https://wordwall.net/hu/resource/31281806

Fotóalbum https://www.youtube.com/watch?v=OgPDSzDHajo

Fénymásol a csapat a digitális témahéten https://www.youtube.com/watch?v=MfmwCPmZTHY

Számítógépes játékok a mindennapokbanhttps://www.youtube.com/watch?v=QpmcRG6lAIw

Rajzpályázat (Így közlekedtek Ti!) a digitális témahétenhttps://www.youtube.com/watch?v=2eYNYzv-P2o

Torna JBL + biztonságos közlekedés gyakorlása a digitális témahétenhttps://www.youtube.com/watch?v=Z9s4Q5Vj4AU

Vizuális tevékenységeink a digitális témahétenhttps://www.youtube.com/watch?v=yleu8A0JbT4

Mobiltelefon és a DaVinci Kids alkalmazás a digitális témahétenhttps://www.youtube.com/watch?v=XT-Ra2bjU2w

Interaktív tábla ovisokkal https://www.youtube.com/watch?v=gFp520EKTqM

Ének-zene, rajzpályázat, mondóka és filmnézés a digitális témahéten https://www.youtube.com/watch?v=sWbW2OxkUoU

Bori a városban mese, melyet Zsófi néni írt és a Napsugár ovisok illusztráltak https://www.youtube.com/watch?v=s3sBnQNGFjQ

Rendőrnénik az oviban https://1drv.ms/u/s!AnpV3hsI3gf7g9M7bFS1LK3NUto75Q?e=dlV5vQ

Közlekedés és digitalizáció projekt

Animáció,
videó szerkesztés, vágás, zene: Mészárosné Ádám Andrea, óvodapedagógus